¡A jugar se ha dicho! : La infancia, el juego y el orden social /
¡A jugar se ha dicho! : La infancia, el juego y el orden social /
Luis Tejada Ripalda (compilador) ; Matilde Ureta de Caplanski, Julie Delalande, Manfred Liebel ... [et al.].
- Lima : Congreso del Perú, 2014.
- 330 p.
Incluye referencias bibliográficas
Nuevas perspectivas -- Estudios de casos La infancia y el juego en un estado educador -- ¡El juego no es solo educativo!: los análisis socioantropológicos sobre las prácticas infantiles -- Niños investigadores -- Los jardines de la infancia en el Perú: la domesticación de los infantes en las primeras décadas del siglo XX -- Sociología de las fiestas infantiles: las amistades, los regalos y las fiestas: dar y recibir -- Estructuras simbólicas del juego infantil en el mundo andino -- Las ludotecas van remando... una opción lúdica para una infancia feliz -- El juego, el cuerpo y la subjetividad: el caso de las niñas, los niños y adolescentes del tránsito -- Los NAT frente al juego: la fiesta, el humor y el deporte en la organización de los niños y las niñas trabajadores -- La educación en libertad: experiencia de educación no formal del la Asociación Qosqo Maki con los niños y adolescenters trabajadores del Cusco -- El juego en los niños de la calle: entrevista a Apolo, un exniño de la calle
Este libro nos presenta a la infancia en su estado y actividad más natural: el juego. Ahí encontramos los valiosos y originales aportes de intelectuales nacionales y extranjeros, quienes, desde diversos ángulos muestran la íntima relación que existe entre el desarrollo de infancia y juego con sus manifestaciones repercusiones en el orden social. En este texto se muestra al juego como la primera forma de educación, como la herramienta de formación moral y ética que modula el carácter y la ciudadanía. El juego se presenta como una actividad que procura el bienestar individual y estimula la cohesión familiar y social. Es debido a esta causalidad lógica que llaman al Estado a cumplir con eficiencia su rol de "educador supremo", impulsando tanto el juego en sus diversas manifestaciones como las sanas distracciones.
9786124075636
Recherche scientifique
Education
Enjant
Jeu
Comportement social
Siècle 21
Investigación cientifica
Educación
Niño
Juego
Comportamiento social
Siglo 21
Pérou
Perú
Incluye referencias bibliográficas
Nuevas perspectivas -- Estudios de casos La infancia y el juego en un estado educador -- ¡El juego no es solo educativo!: los análisis socioantropológicos sobre las prácticas infantiles -- Niños investigadores -- Los jardines de la infancia en el Perú: la domesticación de los infantes en las primeras décadas del siglo XX -- Sociología de las fiestas infantiles: las amistades, los regalos y las fiestas: dar y recibir -- Estructuras simbólicas del juego infantil en el mundo andino -- Las ludotecas van remando... una opción lúdica para una infancia feliz -- El juego, el cuerpo y la subjetividad: el caso de las niñas, los niños y adolescentes del tránsito -- Los NAT frente al juego: la fiesta, el humor y el deporte en la organización de los niños y las niñas trabajadores -- La educación en libertad: experiencia de educación no formal del la Asociación Qosqo Maki con los niños y adolescenters trabajadores del Cusco -- El juego en los niños de la calle: entrevista a Apolo, un exniño de la calle
Este libro nos presenta a la infancia en su estado y actividad más natural: el juego. Ahí encontramos los valiosos y originales aportes de intelectuales nacionales y extranjeros, quienes, desde diversos ángulos muestran la íntima relación que existe entre el desarrollo de infancia y juego con sus manifestaciones repercusiones en el orden social. En este texto se muestra al juego como la primera forma de educación, como la herramienta de formación moral y ética que modula el carácter y la ciudadanía. El juego se presenta como una actividad que procura el bienestar individual y estimula la cohesión familiar y social. Es debido a esta causalidad lógica que llaman al Estado a cumplir con eficiencia su rol de "educador supremo", impulsando tanto el juego en sus diversas manifestaciones como las sanas distracciones.
9786124075636
Recherche scientifique
Education
Enjant
Jeu
Comportement social
Siècle 21
Investigación cientifica
Educación
Niño
Juego
Comportamiento social
Siglo 21
Pérou
Perú