Estudio de la infraestructura de educación para la regionalización agrícola del Ecuador (Record no. 104740)
[ view plain ]
| 000 -LIDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00742nam a2200229 1n4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | 000043632 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION | |
| Campo de control | 20210221170538.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 010817s1976 000 0 spa d |
| 041 07 - CODIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto | Spa |
| Source of code | ISO 639-1 |
| 084 ## - OTRO NUMERO DE CLASIFICACION | |
| Número de clasificación | Am.Soc 283 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Gondard, Pierre |
| 245 10 - TITULO | |
| Título | Estudio de la infraestructura de educación para la regionalización agrícola del Ecuador |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. | |
| Lugar de publicación | Quito : |
| Nombre del editor | Ministerio de agricultura y ganadería : |
| -- | Office de la recherche scientifique et technique Outre-Mer-ORSTOM, |
| Fecha de publicación | 1976 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Extensión | 56 p: : |
| Otros detalles físicos | cartes, tab. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. | |
| Nota de bibliografía | bibliogr. p. 54-56 |
| 650 04 - MATERIA--TERMINO TEMATICO | |
| Término temático | Sociologie rurale |
| 650 04 - MATERIA--TERMINO TEMATICO | |
| Término temático | Education |
| 910 ## - CATALOGADOR | |
| -- | 1015 |
| 942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA) | |
| Tipo de ítem | Libro |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Collection code | Permanent location | Current location | Date acquired | Inventory number | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección general | Biblioteca IFEA | Biblioteca IFEA | 23/10/2014 | 4750 | Am.Soc283 | AM.SOC.283.1 | 21/02/2021 | 21/02/2021 | Libro |