Biblioteca IFEA
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¿Educación para el desarrollo rural o para dejar de ser rural? : (Record no. 82422)

MARC details
000 -LIDER
Campo de control de longitud fija 00972nam a2200241 a 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field 000166727
005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION
Campo de control 20231114113602.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL
Campo de control de longitud fija 190313s2010 pe gr 100 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACION
Idioma de catalogación spa
Convenciones de la descripción rda
041 07 - CODIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto Spa
Source of code ISO 639-1
084 ## - OTRO NUMERO DE CLASIFICACION
Número de clasificación Am.Agr 152m
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Rojas, Vanessa
9 (RLIN) 5065
245 10 - TITULO
Título ¿Educación para el desarrollo rural o para dejar de ser rural? :
Subtítulo percepciones y proyectos de pobladores rurales andinos y amazónicos /
Mención de responsabilidad Vanessa Rojas y Tamia Portugal.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Término de tipo de soporte volumen
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC.
Nota de bibliografía bibliografía p. 168-170
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Portugal, Tamia
9 (RLIN) 5066
711 2# - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE DE REUNION
Nombre de reunión Seminario Permanente de Investigación Agraria, 13
Fecha de reunión ( Aot 2010 :
Lugar de reunión Cusco)
9 (RLIN) 5067
773 0# - ASIENTO DE ÍTEM FUENTE
Título Perú: El problema agrario en debate: SEPIA 13
Lugar, editorial y año de publicación Lima : Seminario Permanente de investigación Agraria-SEPIA, 2010
Información sobre la relación p. [136]-170 : tab
910 ## - CATALOGADOR
Catalogador EBALDASSAR
Fecha 20190314
NIIDEA 1343
942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA)
Tipo de ítem Analítica
Fuente de clasificación Dewey Decimal Classification

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