Incluye referencias bibliográficas.

Introducción -- Augusto Salazar Bondy: Vida y experiencia filosófica -- La cuestión de los valores como eje articulador del pensamiento de Agusto Salazar Bondy -- El sentido emergente del humanismo latinoamericano en los escritos de Augusto Saklazar Bondy -- Fundamentos filosóficos para una reforma educativa latinoamericana. El pensamiento educativo de Augusto Salazar Bondy -- La polémica entre Augusto Salazar Bondy y Leopoldo Zea. Una bisagra en la historia de las ideas latinoamericanas -- La filosofía como reflexión de la realidad. La tensión dominación/ liberación en los escritos de Augusto Salazar Bondy -- Tramas discursivas: Diálogos de Augusto Salazar Bondy con Gaston Bachelard y Maurice Merleau-Ponty -- Biografía de Augusto Salazar Bondy

Humanismo, educación y liberación bien pueden constituir tres claves para definir la obra fulgurante de Augusto Salazar Bondy. En su trabajo, la teórica argentina Adriana María Arpini rastrea su origen, sigue su proceso de maduración, no exento de vacilaciones, y demuestra finalmente cómo dichos términos se entrelazan dentro de la obra del filósofo en un corpus orgánico y congruente. Arpini desarrolla un notable análisis del "valor" en los escritos de Salazar Bondy, noción determinante para enlazar, en un tejido coherente, los diferentes aspectos de su meditación. Muestra la forma en que Salazar se fue desplazando, a costa de una tenaz pesquisa, hasta una definición por demás particular del concepto mencionado. Los valores, si nos atenemos a ella, representan una categoría trascendental, pero con la salvedad de que sus condiciones son determinadas históricamente.