Miradas infantiles : el círculo MÄ WAWAKI : un nuevo enfoque en la educación infantil / María Eugenia Pareja Tejada, Mirka del Carmen Rodríguez Burgos ... [et al.].

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Material type: Text

TextLanguage: Spa Publication details: La Paz : Universidad Mayor de San Andrés-UMSA, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2018.Description: 368 p. : ill., tabSubject(s):

Other classification:

Am.Pol 1821

Partial contents:

I. Miradas infantiles -- Resumen del Proyecto -- Introducción -- Círculo infantil Mä Wawaki -- Marco Normativo Legal -- El niño y la niña desde la perspectiva psico-educativa -- Cuerpo movimiento y música -- Conociendo mi pasado, construyendo mi futuro -- Vida, cuentos y creatividad -- Abriendo fronteras -- II. Protocolos -- iii. Conclusiones

Scope and content: El proyecto tiene un fuerte impacto social en la población beneficiaria, ya que coadyuva en primera instancia a que los estudiantes, docentes y administrativos de la Facultad de Humanidades que son padres de niños entre 2 y 5 años, puedan continuar con sus estudios y actividades laborales. Así mismo coadyuva en la mejora de la calidad de vida de los niños y sus familias, ya que el proyecto de Círculo Infantil estimula integramente y transdisciplinariamente al niño y potencia sus más altas capacidades. Finalmente permite que el niño cuente con un exhaustivo seguimiento de su desarrollo y cuando es necesario o el niño presente rezago en alguna de las áreas, sea estimulado para superar sus dificultdes.

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Libro	Biblioteca IFEA	Colección general	Am.Pol1821 (Browse shelf(Opens below))	c.1	Available		AM.POL.1821.1

Incluye referencias bibliográficas.

El proyecto tiene un fuerte impacto social en la población beneficiaria, ya que coadyuva en primera instancia a que los estudiantes, docentes y administrativos de la Facultad de Humanidades que son padres de niños entre 2 y 5 años, puedan continuar con sus estudios y actividades laborales. Así mismo coadyuva en la mejora de la calidad de vida de los niños y sus familias, ya que el proyecto de Círculo Infantil estimula integramente y transdisciplinariamente al niño y potencia sus más altas capacidades. Finalmente permite que el niño cuente con un exhaustivo seguimiento de su desarrollo y cuando es necesario o el niño presente rezago en alguna de las áreas, sea estimulado para superar sus dificultdes.

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