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La ingeniería didáctica en el aula de clase de matemáticas : Los atributos de la relación parte-todo en la conceptualización de fracción

By: Contributor(s): Material type: ArticleArticleLanguage: Spa ISBN:
  • 9586980618
Other classification:
  • Am.Soc 1867
 In: IX Encuentro de innovadores e investigadores en educación p. 218-227 : tab.
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