000			03072nam a2200373 a 4500
001			000165808
005			20250722203815.0
008			171102s2017 pe a fr l001 0 spa d
020			_a9786123172558
041	0	7	_aSpa _2ISO 639-1
084			_aAm.Soc 2675
245	0	0	_aRacismo y lenguaje / _cVirginia Zavala y Michele Back (editoras).
260			_aLima : _bPontificia Universidad Católica del Perú-PUCP, _c2017.
300			_a409 p. : _bill., graph.
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
505	0		_aIntroducción: la producción discursiva de identidades racializadas Virginia Zavala y Michele Back -- «Somos una raza distinta que puede lograrlo todo»: emprendimiento, educación y nuevas concepciones raciales en el Perú neoliberal -- Interacción social y racismo en el transporte público peruano -- Procesos de racialización después de la violencia política: el discurso de marginalidad en la comunidad de Chapi, Ayacucho -- Ideologías lingüísticas y racialización: un estudio con alumnos de secundaria en colegios limeños -- Del racismo a la racialización: los argumentos sobre la desigualdad en el Perú -- Desigualdades entrelazadas: repensando la raza, el género y las identidades indígenas en el Perú andino -- «Amixer detected!». Identidades y racismo en el ciberespacio peruano -- Raza y esencialismo lingüístico en el Twitter peruano -- Prácticas racistas en la «democracia» virtual: construyendo al «ppkausa» en Facebook -- Negociaciones de peruanidad en torno a Magaly Solier y la mujer andina.
520	2		_aEste libro busca contribuir al estudio de los procesos de racialización y de la construcción discursiva de nuevas identidades en el Perú contemporáneo. En lugar de abordar el racismo desde una dimensión cognitiva, se interesa por el rol que las prácticas lingüísticas cumplen en su constitución. Las diez contribuciones que integran este volumen examinan los discursos y las prácticas del racismo en ámbitos diversos y discuten las sutiles formas en las que se construye a un «otro» desde un criterio aparentemente no racial, pero bajo retóricas raciales de modo subyacente. Todos los artículos abordan la forma en que la raza en términos del fenotipo se ha articulado con otros criterios de clasificación, tales como la educación, la cultura, la clase, el territorio, el género, el lenguaje, entre otros.
700	1		_aZavala, Virginia _eéd. _956743
700	1		_aBack, M ichele _eéd. _9110303
700	1		_aLamas, Leonor _96395
700	1		_aHuayhua, Margarita _93268
700	1		_aKoc-Menard, Nathalie _93984
700	1		_aMesía, Ylse _9110304
700	1		_aVich, Víctor _94594
700	1		_aBabb, Florence E. _9392
700	1		_aBrañez Medina, Roberto _9110305
700	1		_aWong, Isabel _9110306
700	1		_aCortez, Eunice _9103199
700	1		_aVargas Ugalde, Nicolás _etrad. _9110307
710	2		_aPontificia Universidad Católica del Perú-PUCP _917
910			_h1652
910			_h1217
942			_cLIBRO
999			_c116984 _d116984