200 años después: (Record no. 167790)
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000 -LIDER | |
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Campo de control de longitud fija | 01997nam a22002417a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NUMERO DE CONTROL | |
Campo de control | OSt |
005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION | |
Campo de control | 20211115233251.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCION FISICA--INFORMACION GENERAL | |
Campo de control de longitud fija | ta |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL | |
Campo de control de longitud fija | 211109s2021 pe ||||r||||o00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 9786124862502 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACION | |
Agencia que realiza la transcripción | peliife |
041 ## - CODIGO DE IDIOMA | |
Código de idioma para texto | spa |
084 ## - OTRO NUMERO DE CLASIFICACION | |
Número de clasificación | Am.HIst.4527 |
245 00 - TITULO | |
Título | 200 años después: |
Subtítulo | los escolares preguntan, los historiadores responden / |
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. | |
Lugar de publicación | Lima : |
Nombre del editor | Ministerio de Cultura - Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú, |
Fecha de publicación | 2021 |
300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
Extensión | 165 p. |
Otros detalles físicos | ill. |
490 0# - MENCION DE SERIE | |
Mención de serie | Colección : Biblioteca Bicentenario . Serie : Los escolares preguntan, los historiadores responden |
Volumen | 1 |
505 2# - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Nuestras banderas -- Sobre este libro -- Presentación -- 1. Reflexiones sobre la independencia -- 2. La época -- 3. Algunos años antes -- 4. Protagonistas y testigos -- 5. La guerra -- 6. San Martín, Bolívar y la libertad -- 7. El Perú luego de la Independencia -- 8. Reflexiones sobre el Bicentenario -- Biografías -- Glosario -- Y los datos del proyecto .<br/><br/><br/><br/><br/> |
520 2# - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
Nota de sumario, etc. | En un afán de animar el debate a propósito de los 200 años de la declaración de la independencia del Perú, el Proyecto Especial Bicentenario consideró importante escuchar la voz de los y las adolescentes del país y así contribuir a formar una ciudadanía pensante.<br/><br/>Dos son los grandes protagonistas de este libro. En primer lugar, los chicos y chicas de 90 escuelas públicas de todas las regiones del país que, con gran entusiasmo, se animaron a formular preguntas sobre la independencia y, a través de ellas, hacernos saber cuáles son sus intereses en el tema y qué reflexiones les merece. En segundo término, los 37 historiadores e historiadoras que con tan buena disposición aceptaron responder las preguntas, despojándose del lenguaje académico y asumiendo su responsabilidad de divulgar la Historia. |
710 2# - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE CORPORATIVO | |
Nombre corporativo o de jurisdicción | Ministerio de Cultura del Perú - MINCU |
9 (RLIN) | 740 |
942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA) | |
Fuente de clasificación | IFEA |
Tipo de ítem | Libro |
Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection code | Permanent location | Current location | Date acquired | Source of acquisition | Inventory number | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
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Dewey Decimal Classification | Colección general | Biblioteca IFEA | Biblioteca IFEA | 08/11/2021 | Donación | 47390 | Am.Hist.4527 | Am.Hist.4527.1 | 03/12/2021 | c.1 | 03/12/2021 | Libro |