Miradas infantiles : el círculo MÄ WAWAKI : un nuevo enfoque en la educación infantil / María Eugenia Pareja Tejada, Mirka del Carmen Rodríguez Burgos ... [et al.].

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Material type: Text

TextLanguage: Spa Publication details: La Paz : Universidad Mayor de San Andrés-UMSA, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2018.Description: 368 p. : ill., tabSubject(s):

Other classification:

Am.Pol 1821

Partial contents:

I. Miradas infantiles -- Resumen del Proyecto -- Introducción -- Círculo infantil Mä Wawaki -- Marco Normativo Legal -- El niño y la niña desde la perspectiva psico-educativa -- Cuerpo movimiento y música -- Conociendo mi pasado, construyendo mi futuro -- Vida, cuentos y creatividad -- Abriendo fronteras -- II. Protocolos -- iii. Conclusiones

Scope and content: El proyecto tiene un fuerte impacto social en la población beneficiaria, ya que coadyuva en primera instancia a que los estudiantes, docentes y administrativos de la Facultad de Humanidades que son padres de niños entre 2 y 5 años, puedan continuar con sus estudios y actividades laborales. Así mismo coadyuva en la mejora de la calidad de vida de los niños y sus familias, ya que el proyecto de Círculo Infantil estimula integramente y transdisciplinariamente al niño y potencia sus más altas capacidades. Finalmente permite que el niño cuente con un exhaustivo seguimiento de su desarrollo y cuando es necesario o el niño presente rezago en alguna de las áreas, sea estimulado para superar sus dificultdes.

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Libro	Biblioteca IFEA	Colección general	Am.Pol1821 (Browse shelf(Opens below))	c.1	Available		AM.POL.1821.1

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Incluye referencias bibliográficas.

El proyecto tiene un fuerte impacto social en la población beneficiaria, ya que coadyuva en primera instancia a que los estudiantes, docentes y administrativos de la Facultad de Humanidades que son padres de niños entre 2 y 5 años, puedan continuar con sus estudios y actividades laborales. Así mismo coadyuva en la mejora de la calidad de vida de los niños y sus familias, ya que el proyecto de Círculo Infantil estimula integramente y transdisciplinariamente al niño y potencia sus más altas capacidades. Finalmente permite que el niño cuente con un exhaustivo seguimiento de su desarrollo y cuando es necesario o el niño presente rezago en alguna de las áreas, sea estimulado para superar sus dificultdes.

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