Biblioteca IFEA
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200 años después: los escolares preguntan, los historiadores responden /

Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Colección : Biblioteca Bicentenario . Serie : Los escolares preguntan, los historiadores responden ; 1Publication details: Lima : Ministerio de Cultura - Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú, 2021Description: 165 p. illISBN:
  • 9786124862502
Other classification:
  • Am.HIst.4527
Partial contents:
Nuestras banderas -- Sobre este libro -- Presentación -- 1. Reflexiones sobre la independencia -- 2. La época -- 3. Algunos años antes -- 4. Protagonistas y testigos -- 5. La guerra -- 6. San Martín, Bolívar y la libertad -- 7. El Perú luego de la Independencia -- 8. Reflexiones sobre el Bicentenario -- Biografías -- Glosario -- Y los datos del proyecto .
Scope and content: En un afán de animar el debate a propósito de los 200 años de la declaración de la independencia del Perú, el Proyecto Especial Bicentenario consideró importante escuchar la voz de los y las adolescentes del país y así contribuir a formar una ciudadanía pensante. Dos son los grandes protagonistas de este libro. En primer lugar, los chicos y chicas de 90 escuelas públicas de todas las regiones del país que, con gran entusiasmo, se animaron a formular preguntas sobre la independencia y, a través de ellas, hacernos saber cuáles son sus intereses en el tema y qué reflexiones les merece. En segundo término, los 37 historiadores e historiadoras que con tan buena disposición aceptaron responder las preguntas, despojándose del lenguaje académico y asumiendo su responsabilidad de divulgar la Historia.
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Nuestras banderas -- Sobre este libro -- Presentación -- 1. Reflexiones sobre la independencia -- 2. La época -- 3. Algunos años antes -- 4. Protagonistas y testigos -- 5. La guerra -- 6. San Martín, Bolívar y la libertad -- 7. El Perú luego de la Independencia -- 8. Reflexiones sobre el Bicentenario -- Biografías -- Glosario -- Y los datos del proyecto .




En un afán de animar el debate a propósito de los 200 años de la declaración de la independencia del Perú, el Proyecto Especial Bicentenario consideró importante escuchar la voz de los y las adolescentes del país y así contribuir a formar una ciudadanía pensante.

Dos son los grandes protagonistas de este libro. En primer lugar, los chicos y chicas de 90 escuelas públicas de todas las regiones del país que, con gran entusiasmo, se animaron a formular preguntas sobre la independencia y, a través de ellas, hacernos saber cuáles son sus intereses en el tema y qué reflexiones les merece. En segundo término, los 37 historiadores e historiadoras que con tan buena disposición aceptaron responder las preguntas, despojándose del lenguaje académico y asumiendo su responsabilidad de divulgar la Historia.

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